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人鱼观察日志第20节

艾德没说答应与否,只是重复了一遍刚才的话:“你的动作非常优美,身体也是,你天生属于大海。”

道里安听到这话动作一顿,他有些尴尬地回头看向艾德:“呃……谢谢?”

道里安不清楚艾德说这话的意图,不过为了避免潜在的情感麻烦,他又补充了一句:“可能这么说有些过分,但我的确对你没兴趣,更极端一点说,我对人类这种生物都没什么兴趣,别在我身上浪费精力了老兄,祝你拥有一个愉快的值班夜晚,再见。”

第31章

“想要什么?”

“……”

“我知道你会写这个单词,西尔维,说出来。”

“撒……沙丁……鱼。”

“good boy。”道里安的嘴角堆砌着满意的笑容,朝交流室的水箱里投放了一小群沙丁鱼,看西尔维像吃薯条一样一根一根把它们丢进嘴里咽了下去,几乎没有咀嚼的过程。

这是道里安近来最大的成就感来源——教人鱼说话,从某种程度上来说,这也是他唯一的乐趣来源。

每当道里安踏进人鱼研究室时,他都能感觉到那扇金属大门替他隔绝了一切现实中的烦恼,在这里他只需要花上一丁点儿的耐心就能收获巨大的成效。道里安打赌,任何一所学校的老师都无法体会到这种成就感。

从西尔维学会第一个词汇开始到今天,仅仅过去一周,他的词汇量已经达到了三岁幼儿的水准,而且其中包含大量的生僻海洋生物名称,即便他的发音还很不标准。道里安相信,如果不是西尔维固执地要道里安亲自教会他拼写每一个单词,他还能学习得更快。

其实凭借西尔维的惊人记忆力,道里安要教会他任何单词的写法和读音都相当容易,如何让人鱼理解这个单词的内涵才是最大的难题。

借助智能屏幕的影像放映,客观物体的名称是最好学习的,比如西尔维已经成功理解了“太平洋丽龟”就是他当做宠物,时不时用来当枕头睡觉的那个倒霉蛋,但他始终弄不明白什么是“睡觉”和“玩闹”等其它一系列的动词。

道里安知道问题出在哪里。

即便在人鱼里也有类似“睡觉”和“玩闹”的行为,他们的表达方式必然和人类的大相径庭,道里安没办法进入水箱,躺在西尔维的珊瑚巢穴里然后告诉他:“看!这就是‘睡觉’。”

道里安曾尝试过最简单的动词“吃”,他甚至选择了和西尔维同样的食物—

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